2016年8月24日 星期三

九年級

升學的壓力終於來了,
這個暑假除了和管樂團赴日交流的七天外,
幾乎每一天都在學校和補習班中渡過,
早上六點五十分出門,
晚上十點三十分進門。

每天都有考試,
隨堂考、週考、成就測驗、模擬考,
還有開學後增加的段考,
兒子說:根本看不完!
我說:是你以前太敷衍!
仗著聰明、記性好,
所以沒有確實的做筆記和做學問,
所以現在才會像是新讀的一樣,
這次課程再讀一遍,
千萬要踏實的留下"印記",
因為時間只會愈來愈緊迫。

兒子國中的計畫是:
七年級玩樂,
八年級準備,
九年級衝刺。

七年級的成績維持在中上,
要隨時注意各科大小考試的成績,
理科一定不能掉,
分數往往能夠呈現某些章節是否融會貫通,
不懂又放過通常會小洞變大洞,
最後再也補不回來,
才藝多學,
學校的活動多參加,
同時也要養成運動的好習慣。

八年級要開始補救弱科,
每天抽出固定的時間複習,
國文和英文的範圍最大,
所以要多花時間看這兩科,
因為不管什麼考試都會考這兩科,
投入時間就對了!
下課幾乎都會去慢跑。

九年級剛開始,
兒子不要直升高中,
選擇外考,
目前還在觀察,
要等第一次模擬考結束後再來調整,
畢竟已經從早讀到晚了,
要檢討也是效率的問題。
補習班下課後會一起去打羽球,
流流汗也聊聊天,
我認為有體力才能維持讀書的效率。

附註:
直升和外考的選擇?

導師說:看孩子的定性。
外面高中的誘惑多,
變壞(結交壞朋友)和變野(瘋狂玩社團)的機率大,
定性好的外考,
定性差的直升。

補習版老師說:出去結交一流人才。
在私校十年已經足夠,
該認識的同學人脈也都認識,
目標應該放在建中,
去認識不同才能的人,
這樣才能擴充更多的人脈。










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